小说《行为基础》是作者“亻尔亻门”的精选作品之一，剧情围绕主人公科尔卡兰德的经历展开，完结内容主要讲述的是：在一个纸学校里面。来了几名新学生。在这所欢乐纸学校里面，只有受过教育的人才能离开。没人会想被囚禁于此。他们只是渴望被关注...
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精彩章节试读
行为基础其他世界血腥警告第五卷生物课程接着上集。
生物老师卡兰德来到了这所学校，开始了他这所学校第1次课程。
而今天正是他的课。
同学们上课了。
我是你们新来的生物老师。
希望你们能多多进步。
此刻卡兰德先生站在讲台，而讲台下。
许多学生非常好奇的打量着这位新来的生物老师有的好奇，有的没有什么反应。
但也有恐惧害怕的。
就比如Abby他害怕这个老师会像那位数学老师Miss Circle一样也是一个会杀人的老师好了同学们，我要开始给你们讲课了。
卡兰德先生说道；我们今天来讲解第1个课程。
生物类群动物是多种多样的你平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物，为什么说他们是动物呢？
也许你会说，因为他们都能运动，其实动物与植物还有一个显著的区别。
动物不能像植物那样通过光合作用制造有机物，只能通过摄取食物来获得现成的有机物，从而维持繁衍和生存接下来卡兰德先生开始讲解，生物的构造与分类的。
这个时候卡兰德随便挑了几个学生问道；卡兰，我问你节肢动物的特征是什么。
卡兰回答道身体分节体表被外骨骼所覆盖。
从而防止水分的蒸发卡兰你回答的很好坐下卡兰德说道，杰克我问你。
脊椎动物的统一特征是什么？
拥有脊椎卡兰德先生又问到；鳄鱼属于哪类脊椎动物？
爬行动物杰克回答道。
好的，你也坐下engel我来问你。
两栖动物的主要特征是什么？
幼体生活在水中用鳃呼吸成体，大多生活在陆地上也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
很好engel坐下。
卡兰德后面又接连让Claire，，bubble，，Ruby，，Skeel回答一些有关生物的一些题目。
回答的答案让卡兰德很满意。
这个时候轮到Abby了，现在Abby有些紧张害怕。
他怕这个老师会像上次Miss Circle一样。
答不上来题目就打他Abby我来问你鸟类适于飞行的特点是什么？
Abby；有些支支吾吾的回答。
额。。。
靠翅膀拍击空气飞行我是问你鸟类适于飞行的特点是什么，卡兰德有点不耐烦的说道，Abby爱笔则是有些支支吾吾的说道；嗯，那位，生物老师我。。。
不太了解。。。。Abby没有继续说下去。
卡兰德先生叹息一声，感到有些无语。
你没有看知识点吗？
我来跟你说说。
鸟类适于飞行的特点是身体呈现流线型，可以减少空气阻力体表覆盖着羽毛。
翅膀可以搏击空气让它振翅高飞平稳滑翔，骨骼中空可以减轻重量。
胸骨上有两个高耸隆起的龙骨突。
可以附着大量的胸肌。
完成两翼牵动的动作。
同时气囊也提高了鸟类的空气交换效率卡兰德先生这样讲解到；好吧，Abby看来你不是很会学习。
到时候你要好好努力复习一下生物书的知识点。
坐下吧Abby坐了下去；呼，还好他没有打我过了一会儿生物课过去了下课之后。
Oliver,zip,Edward在后桌嘲笑艾比说他连这么简单都不知道Abby叹息。
自己好像真的不是很会学习