其他小说《魏婴重生：觉醒读心术抱得蓝湛归》震撼来袭，此文是作者“彼之蜜糖”的精编之作，故事中的主要人物有魏婴蓝湛，小说中具体讲述了：伍，出力不讨好。此外若是加入队伍后发现队伍整体水平偏低，或研究方向与自身专业相差较远，亦或是任务分配不合理（这点一定要注意，一般来说在组内承担工作越多就应排位越靠前，我...
《魏婴重生：觉醒读心术抱得蓝湛归》在线试读
大创全称大学生创新创业训练计划项目，是本科阶段最值得参与的一项全民性活动。相比于各类学科竞赛，参与大创可以获得更多来自于学校的资金及师资支持；且大创项目评级多在学校或学院层面评定，其竞争激烈程度小于多数知名比赛(例如互联网+创赛)，但其认可度(无论升学还是就业)及知名度均可媲美各类大型学科竞赛，因此属于一类性价比较高的项目，值得所有同学参与进去。但不容忽视的是，大创项目整体筹备及实施时间较长，所涉及工作也较为繁琐。对于大多数同学（特别是想在项目中从事主导性工作的同学）来说，一般是大二申报项目，大三完成项目，故仅有一次全力参与的机会；而大二阶段很多同学尚未有较多学术或比赛项目参与经验，应对大创项目各项工作可能力不从心，不知何处入手，同时也缺乏一定的项目申报技巧，很容易浪费这次宝贵的大创经历。
我在大二决定作为负责人申报大创项目时，也曾走过许多弯路，陷入很多误区；幸而遇到负责的指导老师以及上进的项目组成员，最终成功申报到国家级大创项目，现已顺利结项。如今我将自己作为负责人参与大创项目的经验总结于此，希望帮助各位学弟学妹申请到理想的项目等级。
事先说明，本帖子基于个人经验所作，各院校大创项目流程及评比机制可能有所不同，希望大家灵活参照运用本帖经验，兼听则明。
Part1.认识大创
大创参与时间推荐
大创历时一般为两年（可能涉及四个学期），我个人比较建议大家在大二上学期开始参与大创，即在大二完成立项申报，在大三进行项目研究及结项工作。因为大创总时程较长，所以机会宝贵，建议大家一定认真对待，谨慎参与。大一时个人水平可能较为欠缺，即使作为普通参与者可能也不能很好胜任工作，还会占用大二时自身全力投入新项目的时间；而大三时又会在第二年项目进行过程中遇到研究生或工作等方面的时间精力占用，因此也无法全心投入，故建议大家在大二开始参与。
创业or学术项目选择
大创项目分创新训练项目、创业训练项目与创业实践项目，可以大致将其划分为从事创业项目与从事学术项目两大类。
首先一般而言会建议大家以后有继续升学意愿，就参与学术项目；有直接工作意愿，可能创业项目更有帮助。
但就我个人而言，可能更为青睐学术项目（即创新训练项目）。（至少在我们学校）首先，创业项目由学校统一进行立项评级（及国家级、省级、市级、校级评定；本文所说等级评定均为此意），学术项目则由学院自行进行立项评级（在我们学院如此，大家要结合自身院校实际情况看待此点），因此参与学术项目获得更高评级的可能性更大。其次，也如我此前在学科竞赛经验帖（详见我主页）中所说，当前创业赛对于前期落地成果要求较高，而大二同学可能缺乏此类成果，在评定等级时并不占优。此外，创业项目（特别是创业实践项目）对于结项要求可能较高（结项时也是学校评定），对于大三本科生而言项目实施难度较大。因此我更为青睐（可能也比较推荐大家）参与学术项目。
大创项目主要工作总览
对于希望以项目负责人身份参与大创项目的同学，大致有如下工作：招募团队成员、寻找指导老师、组织前期研究确定项目选题、组织撰写项目申报书、项目答辩、项目实施及中期报告、项目结项报告及答辩。
对于希望以项目参与者身份参与大创项目的同学，大致有如下工作：选择团队加入、参与前期研究及选题确定、参与撰写项目申报书、参与项目实施及后续结项工作。
相比而言，项目负责人或第二负责人所需从事的工作更多，但收益也相对更大，如一般可作为项目论文等成果的第一作者；而项目参与者所需从事工作较少，完成好负责人所交给的工作即可，但会在所产出成果中排名相对靠后。由于大多数同学仅有时间精力参与一次大创项目，因此非常建议各位同学慎重选择自己的参赛角色。我个人建议是，若能加入有前期成果的强队，大概率获得国家级评定，则作为项目普通参与者亦可有所收获；否则还是作为项目负责人参与大创项目更能对自身背景提升起到作用。
后文中我将主要以大创负责人视角说明各主要工作经验要点（可能主要针对学术项目）；普通参与者也可以据此判断自身所在团队日常工作是否合理有效。
Part2.大创主要工作经验分享
招募团队成员
对于大创项目负责人，在招募团队成员前，首先建议大家想好一个大致的项目主题方向，如果做学术科研项目，至少现想好项目所属学科（例如经济or管理；建议项目负责人就选择自己所在学科或将来想要作为自身专业所研究的学科）；可以依据自身所选的大致主题招募可以接受此方向研究的组员。
对于只想作为普通参与者参加大创项目的同学，在加入队伍前一定要考量其整体实力，如负责人学习成绩或项目经历、指导老师资历、是否有前期成果（如专利等）；切莫随意加入队伍，出力不讨好。此外若是加入队伍后发现队伍整体水平偏低，或研究方向与自身专业相差较远，亦或是任务分配不合理（这点一定要注意，一般来说在组内承担工作越多就应排位越靠前，我有朋友作为项目组内排位最后一名的成员，却负责人被分配了绝大部分文书撰写工作，这样的安排是极不合理的。
4.导师联系
联系到导师的方法有很多。首先最主要的方式就是工作邮箱，学院官网一般都会附上各位老师的工作邮箱，同学们可以写一封大创团队自荐信，与导师进行接触沟通。此方法可能最适合大家初次与老师接触时有些“社恐”的状态，但此方法可能因老师不会及时关注邮箱消息而进展较慢。其次可以和往届学长学姐讨要老师微信，直接微信联系可能是更快捷的交流方式；还可以前去老师办公室或在任课老师的课后进行当面自荐，以上两种方式效率更高，但需要有与老师直接交流的勇气与能力。在通过上述方式与老师进行沟通时，除对自身及现有团队介绍外（如学习成绩、项目参与及获奖情况等），最好也附上当前已有的选题想法，这样可以与老师实现更有效交流，老师可能因对选题方向或团队思维活跃度感兴趣而对团队更为青睐。
前期研究
在选定导师，确定团队成员后，就可以进行基本的前期研究。进行前期研究的目的主要有两个，一是依据研究确定具体的项目选题方向；二是为后续项目申报书撰写及答辩积累一定理论基础。我个人建议团队每位组员都各尽所能，多看材料，进行前期研究（不要只是由负责人或是某几位同学进行这项工作）；然后定期（例如每周）召开讨论会，邀请指导老师参加，每位成员分享自身研究所发现内容，进行头脑风暴。在前期研究中，建议大家重点关注两类材料：一是所确定的项目大致方向领域的前沿学术论文，可从中了解到该方向目前有哪些较为前沿的研究关注重点；并可从学术论文中积累一定的理论基础。二是所选定大致方向领域的时事新闻及各类政策文件，据此可了解该领域内最新动向。
选题确定
该工作是我认为的决定项目最终立项评级的最重要两项工作之一（另一项是项目申报书撰写）。因为大创项目等级评定在立项时便已进行，评委也无法准确预估最终产出成果的价值，因此一般都根据选题价值以及文书详实度进行等级评定。所以确定一个更富有研究价值的选题是大创过程中极为重要的一步。
在我当初确定选题过程中，也有曾看过网上一些经验帖，很多人会建议从细微处切入，关注一些日常问题，从中确定选题。但就我进行实际申报后的经验来看，选题还是更推荐关注国内当前较宏大的热门问题，从中确定选题方向（即对热门问题提出的解决方式），最好和本学院专业领域相关，例如我所在学院最终国家级优秀结题项目选题涉及对我国普惠金融推进的关注。其原因也如上文所说，评审无法判断最终成果的社会价值，只能从选题价值来判断其项目价值；而从细微处切入的选题除非十分巧妙，否则其价值必然不能与影响数亿人的宏大社会问题相关研究相提并论。很多同学可能担心会不会因为项目选题过于宏大被评委判定难以完成而获较低评级，但据我经验来看，评委不太会考虑本科学生“能不能”研究某些宏大问题，只要项目申报书中研究计划及相关理论等内容详实（所以申报书撰写也是很重要一点），评委最多只是会问到研究过程中进行步骤的思路（例如如何收集数据），而不会从以本科生水平该不该研究此选题进行评判；相反若是选题所关注问题宏大且热门，还会因意义重大而为项目增色（这点从当初评审给我的评语中可以体现）。因此我建议各位同学在确定选题时，最好是针对目前热点的宏大问题展开研究；即使最终选题可能还是偏细微或偏日常实用（例如理工科大创项目所进行的一些研发设计工作），也一定要为其套上一个解决宏大问题的“壳子”，尽量拓宽其成果应用范围（可以从此前寻找到的相关政策入手，称自身研究呼应了哪些政策；这些政策也有相应的提出背景，即可作为研究背景及所解决问题），这样才能使得自身选题更具所谓“选题价值”。
小说《魏婴重生：觉醒读心术抱得蓝湛归》试读结束，继续阅读请看下面！！！
戳我阅读全文